新しく信じた人を導く, 第6課. 読む 使徒行伝 18:24-28. 導く関係に終着点がなく、双方がますます疲れていく
中心聖句：使徒行伝 18:24-28
アポロはすでに話す力のある人でした。それでもプリスキラとアクラは「彼を招きいれ、さらに詳しく神の道を解き聞かせ」ました。後にアポロがアカヤへ行こうとした時、兄弟たちは彼を励まし、向こうの弟子たちに歓迎してくれるよう手紙を書きました。寄り添いには終点があります。その終点は関係を断つことではなく、本人が神と教会の中に立ち、次の人を支えられるようになることです。
人に長く寄り添っていると、双方が疲れることがあります。寄り添われている人は、いつまでも生徒のようで、何でも尋ねなければならないと感じます。寄り添っている人は、相手が自分なしでは動けないように感じます。返信がないと不安になり、何かあれば祈るより先に自分へ連絡してくるからです。どちらかの人格に問題があるとは限りません。 しかし、二つのことを考えるきっかけにはなります。この寄り添いには、はっきりした次の一歩があるでしょうか。支える関係を教会全体へ広げる時ではないでしょうか。
使徒行伝18章の終わりは、簡潔な手本を示します。
まずアポロを見ましょう。ルカは具体的に紹介します。「さて、アレキサンデリヤ生れで、聖書に精通し、しかも、雄弁なアポロというユダヤ人が、エペソにきた。」（使徒 18:24）「この人は主の道に通じており、また、霊に燃えてイエスのことを詳しく語ったり教えたりしていたが、ただヨハネのバプテスマしか知っていなかった。」（使徒 18:25）
この人がどれほど良い土台を持っていたかに注目してください。 学識があり、聖書に精通し、教えを受け、霊に燃え、イエスのことを詳しく語っていました。本文が明確に示す不足は一つだけです。「ただヨハネのバプテスマしか知っていなかった」ので、彼の理解はなお完全ではありませんでした。具体的に何が欠け、どのように補われたかを、ルカは書いていません。
次が、この課の中心となる行動です。
彼は会堂で大胆に語り始めた。それをプリスキラとアクラとが聞いて、彼を招きいれ、さらに詳しく神の道を解き聞かせた。（使徒 18:26）
「彼を招き入れ」ました。 会堂で公に論争を続けず、もっとふさわしい場へ彼を招き、さらに説明しました。具体的な場所は本文に書かれていません。 「さらに詳しく神の道を解き聞かせ」ました。 アポロがすでに知っていることを否定せず、神の道をもっと正確に、完全に説明しました。 本文が書いていない、もう一つ注目できることがあります。 二人は「あなたはまだ全然分かっていない」と言い残してはいません。
そして、この課の着地点です。「それから、アポロがアカヤに渡りたいと思っていたので、兄弟たちは彼を励まし、先方の弟子たちに、彼をよく迎えるようにと、手紙を書き送った。」（使徒 18:27）
三つの行動があります。 アポロ自身が行こうとしました。派遣されたのではありません。兄弟たちは彼を励まし、前へ一歩押し出しました。そして、向こうで彼を迎えるよう手紙を書き、関係を次の人々へつなぎました。これが引き継ぐ姿です。 放り出すのではなく、別の群れに託すのです。
その結果はこうです。「彼は到着して、すでにめぐみによって信者になっていた人たちに、大いに力になった。彼はイエスがキリストであることを、聖書に基いて示し、公然と、ユダヤ人たちを激しい語調で論破したからである。」（使徒 18:27-28）アカヤに着いた彼は、恵みによって信じた人々を大いに助けたのです。
パウロがテモテに語った一言は、このつながりを最後まで示します。
そして、あなたが多くの証人の前でわたしから聞いたことを、さらにほかの者たちにも教えることのできるような忠実な人々に、ゆだねなさい。（テモテ第二 2:2）
**「ほかの者たちにも教えることのできるような忠実な人々」**に委ねます。ここには四世代を数えられます。パウロ → テモテ → 忠実で教えることのできる人たち → ほかの人々です。人に寄り添う目標は、いつまでも自分に依存させることではなく、その人が神と教会の中で成熟するのを助けることです。 その中で、忠実で教える賜物のある人は、さらに真理をほかの人に委ねていきます。⚠️ これは、寄り添われた全員に同じ日程で教師になるよう求めるものではありません。
では、実際には何ができるでしょうか。
一、最初の日から、この歩みには終点があると明確にします。 「まず三か月一緒に歩み、その後は自分で歩むことも、だれか一人に寄り添うこともできます」と話せます。 二、全部を教え直すのではなく、足りない部分を補います。 まず、何が欠けているかを確かめます。 三、注意する時は比較的私的な場を選びます。 プリスキラとアクラは会堂で公開の論争を続けず、アポロを招き入れてさらに説明しました。 四、関係を次へつなぎます。 ほかの人に紹介し、迎えてもらい、牧師にもつなぎます。引き継ぐことは、連絡を断つことではありません。 五、その歩みが一区切りついても、兄弟姉妹であることは変わりません。 これを言葉にしなければ、「もう私を必要としない」は、「もう関係がない」と受け取られることがあります。
一つ明確にしましょう。「依存させないこと」は、冷たくすることではありません。 アポロが去る時、兄弟たちは彼を励まし、推薦の手紙を書きました。やっと手が離れたと安堵したのではありません。成熟とは、もうだれの助けも必要としないことではなく、一人の指導者だけに依存しなくなることです。 本人が聖書を通して神に近づき、教会の中で互いに支えを受け、自分の賜物に従ってほかの人に仕えます。
ですから、この課の着地点は、その人に欠けている部分を補い、前へ一歩押し出し、より多くの人に紹介することです。
1. アポロは良い土台を持っていました。 学識があり、聖書に精通し、教えを受け、霊に燃えていました。
2. 本文が明確に語ることは一つです。 「ただヨハネのバプテスマしか知っていなかった」ので、理解がなお完全ではありませんでした。具体的に何が欠け、どう補われたかを、ルカは書いていません。
3. 「彼を招き入れ」ました。 会堂で公に論争を続けず、もっとふさわしい場へ招き、さらに説明しました。具体的な場所は本文に書かれていません。
4. 「さらに詳しく神の道を解き聞かせ」ました。 原語には、さらに正確にという意味があります。二人はアポロがすでに知っていることを否定しませんでした。
5. 「アカヤに渡りたいと思っていた」。 アポロ自身が行こうとしたのであって、派遣されたのではありません。
6. 手紙を書いたのは「兄弟たち」です。 彼を励まし、向こうの弟子たちに歓迎してくれるよう手紙を書きました。引き継ぐことは放り出すことではなく、別の群れに託すことです。
7. テモテ第二 2:2には四世代を数えられます。 パウロ、テモテ、忠実で教えることのできる人たち、ほかの人々です。目標は、本人が神と教会の中で成熟することです。その中で忠実で教える賜物のある人は、さらに委ねていきます。これは全員に対する一律の要求ではありません。
まずひとこと（リーダーが読み上げます）
グループの中で話したことを、外に持ち出して言い広めることはしません。ただし、例外があります。現在進行中の被害、子どもや弱い立場にある人の安全、または誰かが今すぐ自分や他の人を傷つける危険に関わる場合、リーダーは完全な秘密を約束できません。通常は、まずできる限り本人と相談し、実際に助けられる人に必要な情報だけを伝えます。子どもや自分で自分を守れない人に関わる場合、または差し迫った危険がある場合は、本人の同意を前提とせず、状況に応じて牧師、有資格の専門家、地域の警察、救急・医療機関に連絡します。差し迫った危険がある時はその場で助けを求め、本人を一人にしないでください。
ウォームアップ：自分が身につけた後、だれかに教えたことがありますか。（料理、運転、ソフトウェアの使い方など、何でもかまいません。初めて来た方も話せます。）
リーダーへのヒント：気軽に尋ねます。だれかに説明すると、自分がどれほど理解しているかがよく分かる、と気づく人が多いでしょう。この問いが後の話への入口になります。
この課の振り返り（リーダーが読み上げます。約1分。予習していない方のためです。）
この課では、使徒行伝18章24～28節を読みます。アレキサンドリヤ生れのアポロというユダヤ人がエペソに来ました。彼は雄弁で聖書に精通していました。すでに主の道を教えられ、霊に燃え、イエスのことを詳しく語り、正しく教えていましたが、ヨハネのバプテスマしか知りませんでした。会堂で大胆に語り始めた彼をプリスキラとアクラが聞き、招き入れて、さらに詳しく神の道を解き聞かせました。アポロがアカヤへ渡ろうとした時、兄弟たちは彼を励まし、向こうの弟子たちに歓迎してくれるよう手紙を書きました。彼はそこへ着くと、恵みによって信じた人々を大いに助け、聖書に基づいてイエスがキリストであることを証明しました。関連するテモテへの第二の手紙2章では、パウロがテモテに、多くの証人の前で聞いたことを、ほかの人々にも教えることのできる忠実な人たちに委ねるよう語ります。今日は、寄り添われる人から、寄り添う人へ進むことを一緒に考えます。
1. 24～25節を読みます。ルカはアポロをどのように紹介しますか。アポロに欠けていたのは何ですか。
リーダーへのヒント：ユダヤ人、アレキサンドリヤ生れ、学識がある、聖書に精通している、教えを受けている、霊に燃えている、イエスのことを詳しく語っている人です。欠けていたのは、ヨハネのバプテスマしか知らなかったことです。
2. 26節を読みます。プリスキラとアクラは、アポロの話を聞いてから、どの二つのことをしましたか。会堂で公の論争を続けず、どのようにアポロをさらに助けましたか。
リーダーへのヒント：彼を招き入れ、さらに正確に、完全に神の道を説明しました。具体的な場所は本文に書かれていません。
3. 27～28節とテモテ第二 2:2を読みます。兄弟たちはアポロのために何をしましたか。アポロはその後、何をしましたか。テモテ第二 2:2は、聞いたことをだれに委ねるよう語っていますか。
リーダーへのヒント：兄弟たちは彼を励まし、向こうの弟子たちに歓迎するよう手紙を書きました。アポロはアカヤに着くと、信じた人々を大いに助けました。テモテ第二 2:2は、ほかの人々にも教えることのできる忠実な人たちに委ねるよう語ります。
4. 二人は会堂で公の論争を続けず、アポロを「招き入れ」てさらに説明しました。この行動から何を学べますか。
リーダーへのヒント：この課の中心となる問いです。十分に時間を取ってください。比較的私的な場で注意を伝える方が、相手の尊厳を守り、落ち着いて話し合いやすいことが多いでしょう。彼らが心の中で何を考えていたかは、本文に書かれていません。私たちは人に注意する時、普段どのような場を選んでいるか尋ねてもよいでしょう。
5.（時間があれば扱う問い）「先方の弟子たちに、彼をよく迎えるようにと、手紙を書き送った」という行動は、引き継ぐことについて何を示しますか。
リーダーへのヒント：放り出すのではなく、関係を次の人へつなぎます。私たちが寄り添っている人は、私たち以外に教会のだれを知っているか話してもよいでしょう。
6. テモテ第二 2:2には何世代を数えられますか。一人の人を依存させず、しかも見捨てられたと感じさせないために、寄り添いの目標と次の段階をどのように説明できますか。
リーダーへのヒント：四世代です。目標は、その人が神と教会の中で成熟することです。その中で忠実で教える賜物のある人は、さらにほかの人へ委ねていきます。
7. 一人だけに依存する関係から、より広い教会の関係へ少しずつ進むために、どのようなことが助けになりますか。（名前や具体的な経験を話す必要はありません。初めて来た方も話せます。）
リーダーへのヒント：話したい人に一、二文で話してもらい、ほかの人は評価しません。リーダーが先に一つ挙げます。もう一方にも目を向けてください。寄り添われている人は、見捨てられるのではないかと心配しているかもしれません。
8. 今週、「引き継ぐ」ために何を一つしたいですか。
リーダーへのヒント：ほかの一人を紹介する、一度オープニングを担当してもらう、「私たちは今どこまで歩んだか」と話す、本人に欠けている部分を補うなど、できるだけ具体的にします。続く行動リストも、この方向に沿っています。
一人のメンバーに使徒 18:26-28をゆっくり読んでもらい、続いてテモテ第二 2:2を読んでもらいます。二分間、静かにします。それぞれ心の中で二人を思い浮かべます。一人は自分に寄り添ってくれた人、もう一人は自分が寄り添える人です。祈りたい人は、感謝と願いを一、二文で祈ります。声に出したくない人は、黙って祈ることも祈りです。初めて来た方は、静かに聞いているだけでよく、祈ったり立場を表明したりする必要はまったくありません。最後にリーダーがまとめ、一人ひとりの次の一歩のために祈ります。祈りの課題はグループの中にとどめます。個人的で慎重を要する内容はAppに書いたり、グループチャットに送ったりしません。通常、後で関わる時にはまず本人の同意を得て、必要な一、二文だけを個別に記録します。子どもや自分で自分を守れない人の安全、または差し迫った自傷・他害の危険に関わる場合は、本人の同意を前提とせず、直ちに地域の救急、警察、または適切な保護機関に連絡します。
祈りは、次のように始められます。
主よ、プリスキラとアクラはアポロの語ることを聞き、彼を招き入れて、あなたの道をさらに正確に、完全に説明しました。後に兄弟たちは彼を励まし、向こうで迎えてもらえるよう手紙を書きました。兄弟姉妹が互いに支え合いながらも、自分のそばに縛りつけないようにしてくださることを感謝します。私たちが人をあなたへ導き、あなたの教会へ導けるよう助けてください。その人が与えられた賜物に従って成長し、ほかの人に仕えられるようにしてください。欠けている部分を補う時には、皆の前ではなく私的に、柔和に語らせてください。手を放す時には冷たくならず、その兄弟姉妹をあなたとあなたの教会に委ねさせてください。また、私たち自身も、だれかにこのように導いてもらったことを覚えさせてください。イエスのみ名によって祈ります。アーメン。
祈りの後、下の中から一つを選び、今週行ってみましょう。一つで十分です。すぐに選べなくてもかまいません。
記録も報告も必要ありません。よければ、次回の集まりで話してください。できなかった時は、どこで難しさを感じたかを祈りの中に持っていきましょう。
「バプテスマを受け、教会に加わる」（使徒 2:37-47）を選んでもよいですし、「母のように、父のように寄り添う」（テサロニケ第一 2:7-12）を選んでもよいでしょう。