新しく信じた人を導く, 第3課. 読む マルコによる福音書 1:35-39. 複雑な聖書通読と祈りの計画を渡し、数日続けられないと相手は落胆してしまう
中心聖句：マルコによる福音書 1:35-39
マルコは、たった一節で非常に具体的な祈りの場面を記します。「朝はやく、夜の明けるよほど前に、イエスは起きて寂しい所へ出て行き、そこで祈っておられた。」時間、行動、場所ははっきりしていますが、どれほど長く祈ったかは書かれていません。信じたばかりの人が神に近づくのを助ける時、始め方はこれほど素朴でよいのです。複雑な表を渡す必要はありません。
人に寄り添う時、犯しやすい間違いの一つは、最初の週から予定を詰め込みすぎることです。毎日三章を読み、ノートを書き、一節を暗記し、二十分祈るように勧めます。相手は初め、やる気に満ちています。しかし三、四日後に一度できず、またできず、そのうち言い出しにくくなります。その計画はその人を神に近づける代わりに、失敗から始めさせてしまったのです。
マルコによる福音書1章は、イエスご自身の姿をとても簡潔に記しています。
朝はやく、夜の明けるよほど前に、イエスは起きて寂しい所へ出て行き、そこで祈っておられた。（マルコ 1:35）
ここにあるものを数えてみましょう。時間（夜の明けるよほど前）、行動（起きた）、場所（寂しい所）、内容（祈った）です。この四つだけで、それ以上は書かれていません。
前の部分も見てください。この節の前には、マルコ1章の忙しい一日が記されています。イエスはシモンのしゅうとめをいやし、夕方には「町中の者が戸口に集まった」とあります。つまり、これは忙しい一日を終えた翌朝です。 忙しいほど必要であることを、あえて多く説明する必要はありません。物語の順序がそれを語っています。
続いて、とても現実的な場面があります。シモンとその仲間たちがイエスのあとを追い、見つけて「みんなが、あなたを捜しています」と言います（マルコ 1:36-37）。人々が捜し、することが待っています。イエスの答えは、「ほかの、附近の町々にみんなで行って、そこでも教を宣べ伝えよう。わたしはこのために出てきたのだから」です（マルコ 1:38）。マルコは祈りの場面と、この使命の方向を続けて記しています。 その方向がどのように定まったかは、本文には書かれていません。
ルカによる福音書には、弟子の一人が願った言葉があります。
弟子のひとりが言った、「主よ、ヨハネがその弟子たちに教えたように、わたしたちにも祈ることを教えてください」。（ルカ 11:1）
この願いが、「イエスはある所で祈っておられたが、それが終ったとき」の後に出てくることに注目してください。 ルカはまずイエスが祈られたことを記し、次に弟子の願いを記します。弟子が心の中でなぜそう願ったかは書かれていません。この物語の順序から、祈りは説明するだけでなく、姿を見せ、一緒に練習できるものだと気づかされます。
では、信じたばかりの人は、どのように始めればよいでしょうか。この二つの箇所から、無理のない始め方を考えられます。これは始めるのを助ける提案であって、「夜の明ける前」や、何か一つの時間帯を規則にするものではありません。
一、比較的安定した時間帯。 長くなくてかまいません。五分でも十分でもよいのです。長さより、続けやすい安定した時間の方が大切です。 二、比較的邪魔の少ない場所。 イエスが行かれたのは人々から離れた寂しい所でした。私たちなら、ベランダ、駐車した車の中、昼休みの一角、または安全を妨げない通勤途中の短い時間かもしれません。 三、具体的な一つのこと。 短い聖書箇所を読み、心に残った言葉をそのまま神に語ります。それで十分です。
さらに、実際的な三つの注意があります。
最初の課題として、一年間の通読表を渡さないでください。 まず一つの福音書を、一日数節から始めます。 できなかった日はどうするか、前もって伝えます。 次の日の所から続ければよく、埋め合わせたり、初めからやり直したりする必要はありません。この一言は必ず前もって伝えてください。 そうでなければ、初めてできなかった時に、黙ってあきらめてしまいます。 方法を説明するだけでなく、何度か一緒に行います。 ルカ 11:1のように、まず姿を見てもらいます。
最後に一つ、明確にしましょう。こうした取り決めはすべて、神との関係のためであって、日数を積み上げるためではありません。 聖書を読み祈ることがスタンプ集めになれば、どれほど多く行っても、神に近づいたことにはなりません。毎日五分でも、本当の一歩になり得ます。成長は、何回できたかではなく、神の恵みによるからです。
ですから、この課の着地点は、本人が本当に越えられる高さまで最初の一歩を低くし、何度か一緒に歩くことです。
1. 四つのことが具体的です。 時間（夜の明けるよほど前）、行動（起きた）、場所（寂しい所）、内容（祈った）です。
2. 忙しい一日の翌朝です。 前の晩には町中の者が戸口に集まりました。物語の順序そのものが語っています。
3. 「みんなが、あなたを捜しています」。 することはいつも待っています。それでもイエスはまず祈りに行かれました。
4. マルコは、祈りと使命の方向を続けて記します。 イエスは、ほかの近くの町々にも行き、そこでも宣べ伝えよう、自分はそのために出てきたのだと語られます。その方向がどう定まったかは、本文には書かれていません。
5. ルカはまずイエスの祈りを記し、その後で弟子が祈りを教えてほしいと願ったことを記します（ルカ 11:1）。 弟子が心の中でなぜ願ったかは書かれていません。この順序から、祈りは姿を見せ、一緒に練習できるものだと気づかされます。
6. イエスが行かれたのは「寂しい所」です。 原語は、人々から離れた場所を指します。適用の中心は、祈りのために比較的邪魔の少ない場所を確保することであり、全員が荒れ野や完全に静かな場所を探すことではありません。
7. どれほど長く祈ったかは書かれていません。 マルコは、時間、行動、場所がはっきりした、とても具体的な祈りを記しますが、祈った長さだけは記していません。
まずひとこと（リーダーが読み上げます）
グループの中で話したことを、外に持ち出して言い広めることはしません。ただし、例外があります。現在進行中の被害、子どもや弱い立場にある人の安全、または誰かが今すぐ自分や他の人を傷つける危険に関わる場合、リーダーは完全な秘密を約束できません。通常は、まずできる限り本人と相談し、実際に助けられる人に必要な情報だけを伝えます。子どもや自分で自分を守れない人に関わる場合、または差し迫った危険がある場合は、本人の同意を前提とせず、状況に応じて牧師、有資格の専門家、地域の公安／警察、救急・医療機関に連絡します。差し迫った危険がある時はその場で助けを求め、本人を一人にしないでください。
ウォームアップ：続いている小さな習慣がありますか。初めはどのように始めましたか。（歩くこと、水を飲むこと、家計を記録することなど、何でもかまいません。初めて来た方も話せます。）
リーダーへのヒント：気軽に尋ねます。多くの人は、続いている習慣ほど、初めは小さかったと気づくでしょう。この問いが後の話への入口になります。
この課の振り返り（リーダーが読み上げます。約1分。予習していない方のためです。）
この課では、マルコによる福音書1章35～39節を読みます。朝はやく、夜の明けるよほど前に、イエスは起きて寂しい所へ出て行き、そこで祈っておられた。すると、シモンとその仲間とが、あとを追ってきた。そしてイエスを見つけて、「みんなが、あなたを捜しています」と言った。イエスは彼らに言われた、「ほかの、附近の町々にみんなで行って、そこでも教を宣べ伝えよう。わたしはこのために出てきたのだから」。そして、ガリラヤ全地を巡りあるいて、諸会堂で教を宣べ伝え、また悪霊を追い出された。関連するルカによる福音書11章では、また、イエスはある所で祈っておられたが、それが終ったとき、弟子のひとりが言った、「主よ、ヨハネがその弟子たちに教えたように、わたしたちにも祈ることを教えてください」。今日は、どうすれば一人の人が神に近づき始めるのを助けられるか、一緒に考えます。
1. 35節を読みます。この一節には、どのようなことが書かれていますか。
リーダーへのヒント：時間（朝はやく、夜の明けるよほど前）、行動（起きた）、場所（寂しい所）、内容（祈った）です。どれほど長く祈ったかは書かれていないことにも注目してください。
2. 36～39節を読みます。弟子たちはイエスを見つけた時、何と言いましたか。イエスはどう答えましたか。
リーダーへのヒント：みんながイエスを捜していると言いました。イエスは、ほかの近くの町々にも行き、そこでも教えを宣べ伝えよう、自分はそのために出てきたのだと答えました。祈りの場面とこの答えが物語の中で続いていることから、何に気づくか尋ねてもよいでしょう。
3. ルカ 11:1を読みます。弟子はいつ、「祈ることを教えてください」と願いましたか。
リーダーへのヒント：イエスが祈り終えられた後です。弟子は授業を受けて学びたくなったのではなく、イエスの姿を見た後で教えてほしいと願いました。
4. 複雑な聖書通読・祈りの計画と、「決まった時間、静かな場所、具体的な一つのこと」には、どのような違いがありますか。
リーダーへのヒント：この課の中心となる問いです。十分に時間を取ってください。前者は失敗から始めさせてしまうことがあります。後者は、本人が本当に始められるよう助けます。私たちは新しい方に、最初にどのような「課題」を渡しているか尋ねてもよいでしょう。
5.（時間があれば扱う問い）ルカは、弟子の願いをイエスが祈り終えた後に置いています。この順序から、人が祈りを学ぶのに寄り添う時、どのようなことを考えさせられますか。
リーダーへのヒント：弟子が心の中でなぜ願ったかは、本文に書かれていません。祈りは説明するだけでなく、姿を見せ、一緒に練習できます。方法だけを話すより、何度か一緒に行う方が助けになることが多いでしょう。
6. 信じたばかりの人が何日かできなかった時、何と伝えればよいでしょうか。
リーダーへのヒント：次の日の所から続ければよく、埋め合わせたり、初めからやり直したりする必要はないと伝えます。本人があきらめた後ではなく、始める前に伝えておくのが最善です。
7. 今、あなたはどのように聖書を読み、祈っていますか。（いつ、どこで、何をするかを話し、量は比べません。初めて来た方も話せます。）
リーダーへのヒント：話したい人に一、二文で話してもらいます。リーダーがまず、安定していない部分も含め、自分のことを話してください。そうすれば、ほかの人も正直に話しやすくなります。時間の長さを比べる話にしないでください。
8. 今週、その人と一緒にできる最も小さな一つのことは何ですか。
リーダーへのヒント：五節を一緒に読む、決まった時間に電話して三分祈る、次に読む箇所を一緒に選ぶなど、できるだけ具体的にします。続く行動リストも、この方向に沿っています。
この課では、その場で最も小さな練習をしてみます。一人のメンバーにマルコ 1:35をゆっくり読んでもらい、続いて皆で詩篇23篇の最初の二節を読みます。三分間、静かにします。それぞれ、読んだ言葉の中から一つを選び、その言葉をそのまま神に一度語ります。一言だけでかまいません。静かな時間の後、話したい人は、神に語ったその一言を分かち合います。長く話す必要はありません。声に出したくない人は、黙って祈ることも祈りです。初めて来た方は、静かに聞いているだけでよく、祈ったり立場を表明したりする必要はまったくありません。最後にリーダーがまとめ、一人ひとりの最初の一歩のために祈ります。祈りの課題はグループの中にとどめます。個人的で慎重を要する内容はAppに書いたり、グループチャットに送ったりしません。通常、後で関わる時にはまず本人の同意を得て、必要な一、二文だけを個別に記録します。子どもや自分で自分を守れない人の安全、または差し迫った自傷・他害の危険に関わる場合は、本人の同意を前提とせず、直ちに地域の救急、公安／警察、または適切な保護機関に連絡します。
祈りは、次のように始められます。
主イエスよ、夜の明けるよほど前に、あなたは起きて寂しい所へ行き、祈られました。皆があなたを捜している時にも、まず父のもとへ行かれました。私たちは、あなたに近づくことを、終えることのできない表にしてしまいがちです。また、何日かできないと、黙ってあきらめてしまいます。始める高さをもう少し低くさせてください。比較的安定した時間、邪魔の少ない場所、できる小さな一つのことから始めさせてください。また、だれかに寄り添う時、まず私たちの祈る姿を見てもらえるようにしてください。あなたのみ名によって祈ります。アーメン。
祈りの後、下の中から一つを選び、今週行ってみましょう。一つで十分です。すぐに選べなくてもかまいません。
記録も報告も必要ありません。よければ、次回の集まりで話してください。できなかった時は、どこで難しさを感じたかを祈りの中に持っていきましょう。
「母のように、父のように寄り添う」（テサロニケ第一 2:7-12）を選んでもよいですし、「つまずいたらどうするか」（ヨハネ第一 1:5-2:2）を選んでもよいでしょう。