Criar a los hijos, Lección 5. Leer Proverbios 1:8-19. Los exámenes de acceso, el tiempo de pantalla y la influencia de los compañeros convierten el hogar en un campo de batalla cotidiano
Pasaje principal: Proverbios 1:8-19
Las notas, el teléfono y las amistades provocan tensiones diarias en casa, pero son tres caras de una misma cuestión: qué ocupa el corazón del hijo y quién lo guía. El padre de Proverbios no insulta al hijo; reproduce las palabras de quienes quieren atraerlo y después señala su desenlace. Jesús dice que busquemos primero el reino de Dios y Su justicia.
Los conflictos familiares suelen concentrarse en tres cosas: las notas —cuántos puestos volvió a bajar—, el teléfono —acordamos media hora, pero han pasado dos horas y todavía no lo suelta— y las amistades —con quién se junta últimamente y qué está aprendiendo—.
Parecen tres asuntos distintos, pero debajo suele estar la misma pregunta: ¿qué llena ahora el corazón del hijo y quién lo está guiando?
El comienzo de Proverbios contiene las palabras de un padre a su hijo. Primero establece el fundamento:
Oye, hijo mío, la doctrina de tu padre, y no desprecies la dirección de tu madre: Porque adorno de gracia serán á tu cabeza, y collares á tu cuello. (Proverbios 1:8-9)
La enseñanza de los padres se compara con un adorno y unos collares: es honor y belleza, no una cadena que aprisiona. Vale la pena guardar esta imagen en el corazón antes de disciplinar.
Después el padre trata algo muy concreto: los compañeros. No se limita a decir “escoge bien tus amistades”, sino que reproduce las palabras de la tentación:
Hijo mío, si los pecadores te quisieren engañar, no consientas. (Proverbios 1:10)
Ellos dicen: “Ven con nosotros, pongamos asechanzas á la sangre... Echa tu suerte entre nosotros; tengamos todos una bolsa” (Proverbios 1:11, 14). Fíjate en estas expresiones: con nosotros, entre nosotros, todos una bolsa. Presentan la violencia y las ganancias injustas como una invitación a pertenecer al grupo: eres uno de los nuestros, actuamos juntos y compartimos los beneficios. Hoy la tentación también se acerca a los hijos por medio del sentido de pertenencia y de beneficios compartidos: el grupo de la clase, el gremio de un juego o un círculo de internet.
La advertencia del padre es directa: “Hijo mío, no andes en camino con ellos; aparta tu pie de sus veredas:” (Proverbios 1:15). Después muestra el desenlace: “Mas ellos á su propia sangre ponen asechanzas, y á sus almas tienden lazo.” (Proverbios 1:18). La última frase descubre la raíz: “Tales son las sendas de todo el que es dado á la codicia, la cual prenderá el alma de sus poseedores.” (Proverbios 1:19).
Este pasaje puede aplicarse a las tres tensiones actuales de la siguiente manera.
Las amistades. La fuerza del grupo es real; no significa que el hijo sea especialmente débil. La respuesta no es insultar a sus amigos, porque cuanto más los atacamos, más los defenderá. Conviene ayudarlo a tener buenas compañías: que varias familias se reúnan, que encuentre personas de su edad en la comunidad cristiana y que invite a sus amigos a comer en casa, para que ustedes los conozcan y ellos vean cómo vive la familia.
El teléfono. Dentro de la pantalla también hay voces que dicen “ven con nosotros” y “compartimos”: los compañeros de equipo con los que intenta subir en la clasificación y una sucesión de videos cortos que muestran vidas aparentemente más emocionantes. Por eso el problema no es solo cuánto tiempo usa la pantalla, sino quién lo está formando. La familia puede acordar reglas que todos cumplan, incluidos los padres: no usar teléfonos durante las comidas y dejarlos cargando en la sala a partir de cierta hora. Cuando los padres también cumplen de verdad, al hijo suele resultarle más fácil ver que la regla no existe solo para controlarlo. Aun así, hay que escuchar con paciencia por qué le cuesta aceptarla.
Las notas. Proverbios 1:19 habla directamente de personas que codician ganancias injustas. Al aplicarlo a las notas, podemos examinarnos: ¿hemos convertido la clasificación en una fuente de seguridad y valor, tanto para el hijo como para los padres? Jesús dice: “Mas buscad primeramente el reino de Dios y su justicia, y todas estas cosas os serán añadidas” (Mateo 6:33). En ese pasaje, Jesús consuela primero a los discípulos para que no se afanen por la comida y la ropa. Aplicado al estudio, el énfasis está en buscar primero el reino y la justicia de Dios y no permitir que las notas gobiernen la casa; no promete que los resultados académicos o cualquier otro resultado llegarán como esperamos. Si una familia pone las calificaciones en primer lugar, el hijo aprende a medir el valor de las personas por su posición en la clasificación.
También debemos reconocer que los adultos caminamos por la misma senda. No podemos soltar el teléfono cuando llega un mensaje del trabajo, tampoco sabemos detener una sucesión de videos y nos inquietamos al ver las notas de los hijos de otras familias. Los hijos aprenden de nuestro ejemplo, no solo de nuestras reglas.
Hay un último asunto que debe quedar claro. Si descubres que un hijo ha sido engañado por alguien en internet, sufre acoso, ha accedido a pornografía o apuestas, o ya no puede apartarse de la pantalla hasta el punto de que afecta su sueño o alimentación, no basta con “poner reglas más estrictas”. Confirma primero que está seguro y contacta cuanto antes con el recurso adecuado: la policía local, el departamento de asuntos civiles o el de educación; cuando sea necesario, contacta también con un hospital o un profesional de salud mental, y busca el acompañamiento de un pastor. Si hay captación sexual, violencia o peligro inmediato, llama directamente al 110 o al 120, sin exigir consentimiento previo.
No podemos escoger por los hijos todas sus amistades ni vigilar cada pantalla durante toda su vida. Lo que sí podemos hacer es transmitirles nuestra enseñanza, acompañarlos de verdad, ayudarlos a encontrar buenas compañías y buscar nosotros primero el reino de Dios.
1. “Hijo mío”. Los capítulos 1 al 9 de Proverbios contienen una serie de exhortaciones de un padre a su hijo. Su tono es cercano, no una reprimenda. Esto ya ofrece una orientación para la crianza: la relación viene antes que la enseñanza.
2. “Adorno” y “collares”. La enseñanza de los padres se compara con joyas que dan honor. Si un hijo solo percibe las reglas de casa como cadenas, vale la pena preguntarse cómo se las estamos entregando.
3. Las palabras de la tentación (11-14). “Ven con nosotros”, “echa tu suerte entre nosotros” y “tengamos todos una bolsa”: la violencia y las ganancias injustas se presentan como una invitación a pertenecer al grupo. Los chats, los gremios de juegos y los círculos de internet usan hoy un lenguaje semejante.
4. La imagen de 1:17. Puede entenderse así: un ave ve la red y procura evitarla, mientras que los malvados no reconocen que su propia red acabará dañándolos. Otros entienden que el ave, aun viendo la red, se abalanza sobre el cebo. Sea cual sea la lectura, el versículo 18 es claro: preparan una trampa para otros, pero en realidad acechan su propia sangre y tienden un lazo a sus propias vidas.
5. La raíz de 1:19. “La codicia” resume el pasaje y se refiere a las ganancias injustas obtenidas mediante la violencia. Nos invita a mirar más adentro: ¿qué busca el hijo entre sus compañeros y qué buscan los adultos en las clasificaciones? Solo cuando vemos la raíz dejamos de pelear únicamente con la superficie.
Primero, una aclaración (la persona que dirige la lee en voz alta)
Lo que se comparte en el grupo no se cuenta fuera. Pero hay una excepción: si un niño está sufriendo daño o puede seguir sufriéndolo, si hay otro daño que continúa, si está en riesgo una persona vulnerable, o si alguien corre peligro inmediato de hacerse daño o dañar a otra persona, quien dirige no puede prometer confidencialidad absoluta. Por lo general, primero procurará hablarlo con la persona implicada y solo comunicará la información imprescindible a quienes realmente puedan ayudar. Cuando se trate de un niño, de alguien que no puede protegerse o de un peligro inmediato, no será necesario obtener primero su consentimiento; según el caso, se contactará con un pastor, profesionales acreditados, la policía local (110 en China continental), los departamentos de asuntos civiles o educación, o los servicios sanitarios y de emergencia. Si hay peligro inmediato, pidan ayuda en ese momento y no dejen sola a la persona.
Pregunta inicial: Cuando eras niño, ¿qué cosa deseabas para sentir que encajabas: unos zapatos, un juego o pertenecer a cierto grupo? (Quien viene por primera vez también puede compartir.)
Sugerencia para quien dirige: Que sea una conversación ligera, en la que también puedan reírse. Descubrirán que el deseo de ser aceptado es parecido en cada generación. Esta pregunta prepara el camino para hablar de “con nosotros”, “entre nosotros” y “todos una bolsa”.
Resumen de la lección (la persona que dirige lo lee en voz alta; aproximadamente 1 minuto, pensando en quienes no hicieron la lectura previa)
En esta lección leemos Proverbios 1:8-19. El padre dice a su hijo que escuche su doctrina y no desprecie la dirección de su madre, porque serán adorno de gracia para su cabeza y collares para su cuello. Si los pecadores quieren engañarlo, no debe consentir. Si le dicen que vaya con ellos, que aceche la sangre, eche su suerte entre ellos y comparta una sola bolsa, no debe andar por su camino, porque sus pies corren al mal. Como una red tendida ante los ojos de un ave, esas personas acechan su propia sangre y tienden un lazo a sus propias vidas. Ese es el camino de quienes se entregan a la codicia, que prende el alma de sus poseedores. Como pasaje relacionado leemos Mateo 6:33: busquen primeramente el reino de Dios y Su justicia, y todas estas cosas serán añadidas. Hoy conversaremos sobre las notas, el teléfono y las amistades.
1. Lean los versículos 8-9. ¿Cómo se dirige el padre a su hijo? ¿Con qué compara la enseñanza de los padres?
Sugerencia para quien dirige: Dice “hijo mío”, un trato cercano. La enseñanza se compara con un adorno sobre la cabeza y collares alrededor del cuello: belleza y honor.
2. Lean los versículos 10-14. ¿Cómo hablan quienes quieren atraer al hijo? ¿Qué le prometen?
Sugerencia para quien dirige: “Ven con nosotros”, “echa tu suerte entre nosotros”, “tengamos todos una bolsa”. Le prometen pertenencia y beneficios. Pide al grupo que observe esas expresiones colectivas.
3. Lean los versículos 15-19. ¿Cuál es la advertencia del padre? ¿Cuál es el desenlace de ese camino? ¿Cuál es su raíz?
Sugerencia para quien dirige: No andar con ellos y apartar el pie de sus caminos. El desenlace es acechar su propia sangre y atrapar su propia vida. La raíz es la codicia.
4. ¿Por qué quienes tientan al hijo insisten en la idea de “nosotros”? ¿Qué deseos o necesidades aprovechan al mismo tiempo? Hoy, ¿qué pueden ofrecer los compañeros, los juegos e internet para atraer a un hijo? ¿Cómo cambia esto la respuesta de los padres?
Sugerencia para quien dirige: Esta es la pregunta central; dedíquenle tiempo. En el texto prometen compañeros, emoción y una parte del botín. Hoy la tentación puede ofrecer aceptación y visibilidad, pero también curiosidad, prestigio, la emoción de ganar o dinero. Si la única respuesta de los padres es prohibir, el hijo buscará en otro lugar lo que desea. Por eso conviene ayudarlo a encontrar buenas compañías: que varias familias se reúnan, que haya personas de su edad en la comunidad cristiana y que pueda invitar a sus amigos a comer en casa.
5. (Pregunta opcional, si hay tiempo.) Lean Mateo 6:33. ¿Cómo se aplica “buscar primeramente el reino de Dios y su justicia” a las notas? ¿Significa que no hay que ocuparse de los estudios?
Sugerencia para quien dirige: No significa descuidarlos, sino ponerlos en su lugar. Lo que una familia coloca en primer lugar enseña al hijo con qué debe medir su valor. Pueden conversar sobre cuál es el tema del que más se habla en casa.
6. ¿El problema del teléfono consiste solo en el tiempo de uso? ¿Qué reglas podría acordar toda la familia, incluidos los adultos?
Sugerencia para quien dirige: La pregunta más profunda es quién lo está formando. Las reglas pueden ser sencillas: no usar teléfonos en la mesa, dejarlos cargando en la sala a partir de cierta hora o reservar un tiempo del fin de semana sin pantallas. Cuando los padres cumplen de verdad, al hijo suele resultarle más fácil ver que no es una regla solo para controlarlo. Aun así, hay que escuchar con paciencia por qué le cuesta aceptarla.
7. De estos tres asuntos, ¿cuál causa más tensión ahora en tu familia? (Quien viene por primera vez también puede compartir.)
Sugerencia para quien dirige: Quienes quieran pueden decir una o dos frases, o solo nombrar el asunto sin dar detalles. También pueden saltarse la pregunta. No juzgues ni compares qué hijo causa menos problemas, y no conviertas la conversación en una ronda de consejos.
8. ¿Qué pequeña acción concreta quieres realizar esta semana respecto a ese asunto?
Sugerencia para quien dirige: Cuanto más concreto, mejor: acordar una regla sobre el teléfono que toda la familia cumpla, invitar a un amigo del hijo a comer o pasar una semana sin preguntar por su posición en la clasificación y preguntar en cambio si está contento o cansado. La lista de acciones siguiente continúa en esa dirección.
Inviten a alguien a leer despacio Proverbios 1:8-10 y Mateo 6:33, y guarden un minuto de silencio. Cada persona puede decir en su interior una oración por su hijo o por una persona más joven de su entorno. Después, quienes quieran pueden orar con una o dos frases: pedir a Dios buenas compañías para los hijos y protección frente al daño en internet; y pedir también que Dios trate nuestra propia comparación y codicia, sin decir nombres ni detalles. Quien no quiera hablar puede orar en silencio; quien viene por primera vez puede simplemente escuchar, sin tener que orar ni expresar una decisión. Al final, la persona que dirige recoge las oraciones y da gracias e intercede por el grupo. Las peticiones se quedan en el grupo; los asuntos sensibles no se escriben en la aplicación ni se envían al chat. Por lo general, para dar seguimiento se pide primero el consentimiento de la persona y se anota en privado solo lo imprescindible. Si está en riesgo un niño o alguien que no puede protegerse, o existe peligro inmediato de autolesión o de hacer daño a otra persona, no hace falta obtener primero su consentimiento: hay que contactar de inmediato con los servicios de emergencia, la policía, la protección infantil u otros profesionales adecuados.
Se puede comenzar así (orientación para la oración):
Padre celestial, nuestros hijos viven en un mundo que grita por todas partes: “Ven con nosotros”, y las pantallas parecen hablar mejor que nosotros. Dales buenos amigos y discernimiento para reconocer qué hay detrás de esas promesas. Protégelos del acoso y del engaño en internet. Obra también en nosotros: decimos que buscamos primero Tu reino, pero por dentro miramos la clasificación. Haz que nuestra familia valore primero lo que Tú valoras. En el nombre de Jesús. Amén.
Después de orar, cada persona puede escoger una de las siguientes acciones para esta semana. Basta con una; si ahora no sabes cuál elegir, no pasa nada.
No hace falta registrarlo ni informar a nadie. Si quieres, en la próxima reunión puedes contar cómo fue. Si no lo hiciste, lleva a la oración lo que te lo impidió.
Pueden escoger la lección “Los hijos son flechas en nuestra mano: ¿hacia dónde apuntamos?” (Daniel 1), o “Escucha primero lo que dice tu hijo” (Lucas 2:41-52).